Delivering Hot Food


Dare Devils


Circus Training


Better than walking home


Free ride anyone?



Public transportation


No helmet -?no problem. I got what I need.



?'Star Wars VII -?Master Yoda.'

Public School bus




Ox Ride

Off to school.


Delivering Dogs


Pig's ride


Ride home


Street Vendor on a moped

Honey, what did you call me last night?


Moving Day


Vegetable Ride


Carriage for 2?


Single engine ox


My pimped-out Toyota



Posted by နာဲ ေဃာဆာန္
Posted by နာဲ ေဃာဆာန္
Sunday, November 30, 2008 at 7:04 PM | 0 comments  
Posted by နာဲ ေဃာဆာန္
ကိစၥမြဲမြဲ ယ၀္ရ ညးတႝဟ္ဟြံေကႜာန္မၢး အုဪမႝိဟ္ဂွ္ ဟိုတ္ႏူလႝဳဟ္တုဲ ဟြံေကႜာန္ရ ...,
ယ၀္ရ အဲဟြံေကႜာန္မၢး အဲယွဴက္မံင္တုဲ ဟြံေကႜာန္ရ ...။

ကိစၥမြဲမြဲ ညးမြဲမွဟြံစကာကုီေလ၀္ ယ၀္ရ ညးတႝဟ္ကႜဳင္ေကႜာန္မၢး အုဪမႝိဟ္ဂွ္ ႓က္ႏူညးဂမႜိဳင္ရ ...,
ယ၀္ရ အဲေကႜာန္မၢး အဲဂွ္လညာတ္ ကေမႜာန္ဂြံလာပ္ႏြံ၊ ကေမႜာန္ေကႜာန္ေထက္ဂွ္ နကုဪဥာဏ္ဇကုေဟင္ ေတာ္ဆတုဲေကႜာန္ေလပ္မံင္ေဏာင္ မဒွ္ရ ...။

မႝိဟ္မြဲမြဲ လညာတ္ညးဒုင္ေကတ္လ၀္ မြဲလၸာ္ဓရ္ေဟင္ ယ၀္ရ ဟုီကယာန္မံင္မၢး အုဪမႝိဟ္ဂွ္ ဟြံေကတ္ဂႜံင္၊ မႝိဟ္ခံက္ပလုင္ ပံင္ကုဪညးတႝဟ္ဟြံဂြံ ...,
ယ၀္ရ အဲဟုီကယာန္ဗုီဂွ္မၢး အဲဂွ္ ဒွ္မႝိဟ္လညာတ္ ပိုတ္သကုတ္ရ ...။

ယ၀္ရ မႝိဟ္မြဲမြဲ အာကႜဳင္တိတ္မၝးဂႜိဳင္မၢး အုဪမႝိဟ္ဂွ္ ဗက္မိပ္သက္သက္ရ ...,
ေသာင္ရ အဲအာကႜဳင္တိတ္မၝးဂႜိဳင္မၢး အဲဂွ္ လညာတ္(Social)ပေရင္မႝိဟ္ႏြံ၊ ဆက္ေဆာံကုဪမႝိဟ္ခိုဟ္ရ ...။

မႝိဟ္မြဲမြဲ ဟြံအာကႜဳင္တိတ္မၝးမၢး အုဪမႝိဟ္ဂွ္ အုဓု၊ မုေလ၀္ဟြံဆုဪ မုေလ၀္ဟြံညာတ္ ...,
ယ၀္ရ အဲဟြံအာကႜဳင္မၢး အဲဂွ္ ဟြံဗက္မိပ္၊ မႝိဟ္စန္သၠဳီ၊ သုင္ေစာဲမံင္အခိင္ ညံင္ဂြံဒွ္ဂုဏ္ဖုဪရ ...။

မႝိဟ္မြဲမြဲ ယ၀္ရဟြံဟုီပံက္ႀသိဳဟ္ လညာတ္ေဍံမြဲေလံမၢး မႝိဟ္ဂွ္ ဒွ္မႝိဟ္ငၝံက္ သၝာတ္သၝာတ္ရ ...,
ယ၀္ရ အဲဟြံဟုီမၢး အဲဂွ္ ဒွ္မႝိဟ္ခ်ပ္စင္ျခင္ေလပ္၊ စိုတ္ဓာတ္ႀကံင္မၝိဳဟ္ ထိင္ဒ၀္ပေရင္ ဒုင္စသိုင္ေလပ္ရ ...။

မႝိဟ္မြဲမြဲ ယ၀္ရဟုီပၱိတ္ ႓ိုတ္ႏြံဿစိုတ္ညး ဖအိုတ္မၢး မႝိဟ္ဂွ္ ဟြံတီအကာဲအရာ၊ ဟုီေထက္ဟာ ဟြံေထက္ဟာဟြံတီ ...,
ယ၀္ရ အဲဟုီပၱိတ္ဗုီဂွ္မၢး အဲဂွ္ မုအရာမွဟြံစြံဿစိုတ္ ဒွ္မႝိဟ္လၢဴတပ္တးတုဲ ဟုီအေရ၀္တပ္တပ္ကႜးကႜးရ ...။

ယ၀္ရ ညးဂမႜိဳင္ ဟုီထိုင္သးမႝိဟ္မြဲမြဲမၢး အေရ၀္ဏအ္ဂွ္ ဆ႓ိုတ္လညာတ္ညးတအ္ရ ...,
ေသာင္ရ ညးဂမႜိဳင္ ဟုီထိုင္သးအဲမၢး ဟိုတ္ႏူကုဪ စရာဲအဲေဇတ္ေဇတ္တုဲ ညးတႝဟ္ညာတ္ေကတ္ ဓရ္ဍာံေရာင္ ...။

မႝိဟ္မြဲမြဲ ဟုီဒးအေရ၀္ ႀကံင္မၝဳိဟ္အာမၢး မႝိဟ္ဂွ္ ေဒါသေဇႝာ္ ဟုီအေရ၀္ရာင္ဇိုင္...,
ယ၀္ရ အဲဟုီဒးေသာင္ဂွ္မၢး အဲဟုီကုဪ ဂရုဏာေဒါသေဏာင္ ...။

ကူခ်ပ္ရံင္စိုအ္ရဲ ... စိုတ္ပဦုမႝိဟ္တအ္ ႓ိုတ္လုဪဟြံဓရ္ေရာ? ပဦုမုပစြံစိုတ္ မုဒိတာ ဟြံမာန္ေရာဟုီေတွ္ ဟိုတ္ႏူကုဪ အတၱပဦု၊ စိုတ္ဣသာပဦုရ ...။
ဇၞာပ္မႝိဟ္ ပုထုဇန္တအ္ စိုတ္အတၱဗုီဏအ္ ႏြံဖအိုတ္ရ။ ဆဂး - ယ၀္ရ ပဦုတီလ၀္ စိုတ္ဓာတ္ဗီုဏအ္ ဟြံတရာပုဟ္၊ ယုတ္သ၀္မံင္ေဏာင္မၢး အခိင္ပဦုဒွ္ဣသာကုီ၊ ဗ်ိဗေဒက ္ပၚပဲါ ညးတႝဟ္ကုီ ပဦုပသတိေလပ္ရ ...၊ မြဲအလုန္ဓရ္ စိုတ္ပဦုဒွ္ဗုီဏအ္ဂွ္
ပဦုဂြေကတ္ဇကုဇကုပဦုရ ...။
လအ္တိုန္မၢး ပဦုပသတိတုဲ ထိင္ယွဴက္ေကတ္အတၱပဦုမာန္ေတွ္ လညာတ္လၸာ္ပေရံ ( pessimism) ဿပဦုေလ၀္ ေဍံယအ္ေစွ္အာသိုက္သိုက္ေဏာင္ ...။

ဗွ္လိခ္ဏအ္တုဲ ယ၀္ရ ဿကၬဟ္မိတ္သဟာဲ bloggers တအ္ တင္နင္မြဲမြဲ ေသွ္အာမၢး (ဟြံေသင္ေတွ္) အခိင္ပၚပဲါလၱဴ မႝိဟ္မြဲမြဲေတွ္ သၸသတိဒးအာ ညိညမၢး အဲဖအိုတ္လ၀္အခိင္၊ ပၱိတ္လ၀္ျဇဟတ္ သြက္ Post ဏအ္ တာန္အာရ ...။

Reference - Phay Myint

ကူနင္ႏူဘေဠံက္ ႓ုိပ္ထ၀္ မဒွ္ရ
Posted by နာဲ ေဃာဆာန္ Labels:
မြန္ႏွင့္ ဗမာတုိ႔၏ ဘာသာစကားႏွင့္ ယဥ္ေက်းမႈေပါင္းကူးခ်ိန္သည္ မြန္ႏွင့္ ဗမာတုိ႔ ေက်ာက္ဆည္ နယ္တြင္ ဆံုေတြ႔၍ အတူတကြ ေနထုိင္ခဲ႔ေသာအခ်ိန္မွ စတင္ခဲ႔ပါသည္။

ထုိအခ်ိန္အတြင္ မြန္တုိ႔သည္ ေျမျပန္႔လြင္ျပင္တြင္ လယ္ယာလုပ္ငန္းျဖင့္ ေအးခ်မ္းသာယာစြာ ေနထုိင္ခဲ႔သည္မွာ အႏွစ္သံုးေထာင္ခန္႔ပင္ ၾကာေညာင္းခဲ႔ၿပီး၍ ယဥ္ေက်းမႈအရာတြင္ အလြန္ျမင့္မား ေနပါသည္။ မြန္တုိ႔၏ အခ်က္အခ်ာႏုိင္ငံျဖစ္ေသာ ဒြါရ၀တီႏုိင္ငံသည္လည္း တန္ခုိးႀကီးမားေနခ်ိန္ျဖစ္ပါသည္။ ထုိ႔ျပင္ မြန္တုိ႔သည္ ေထရ၀ါဒဗုဒၶဘာသာ ပိဋကတ္ေတာ္မ်ားႏွင့္တကြ စာေပအေရးအသားမ်ားကုိပါ ပုိင္ဆုိင္ထားၾကၿပီးျဖစ္၍ စိတ္သေဘာထား ႏူးညံ့သိမ္ေမြ႔ေနသူမ်ားျဖစ္ၾကေပၿပီး။

ယဥ္ေက်းမႈသည္ ျမင့္ရာမွနိမ္႔ရာသို႔ စီၿမဲျဖစ္သည့္အတုိင္း မြန္ႏွင့္ ဗမာတုိ႔ဆံုေတြ႕ၾကရာတြင္ျမင့္မား ေသာ မြန္ယဥ္ေက်းမႈသည္ ျမန္မာမ်ားထံသို႔ ဒလေဟာစီးသြားေပလိမ္႔မည္။ လယ္ယာစုိက္ပ်ဳိးေရးပညာ၊ လက္မႈပညာ၊ ဂီတအႏုပညာ၊ ဘာသာအယူ၀ါဒမ်ားႏွင့္တကြ ဘာသာစကား ေ၀ါဟာရမ်ားႏွင့္ စာေပ အေရးအသားမ်ားပါ ျမန္မာမ်ားထံသုိ႔ ကူးစီးသြားၾကမည္ျဖစ္ပါသည္။

မြန္ႏွင့္ျမန္မာကုိ ႏႈိင္းယဥ္ရာ၌ ယဥ္ေက်းမႈအရာတြင္ မြန္က ျမန္မာထက္အနည္းဆံုး အႏွစ္တစ္ေထာင္ ေစာသည္ကုိ သတိျပဳေစလုိပါသည္။

ရန္ကုန္တကၠသုိလ္တြင္ သမုိင္းပါေမာကၡအျဖစ္ ထမ္းေဆာင္ယင္း ျပည္ေထာင္စုသားမ်ားၾကားတြင္ ႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာေနထုိင္ကာ က်န္စစ္သားမင္း၏ မြန္ေက်ာက္စာ (၁၂) တုိင္ကုိ ဖတ္၍ အက္ပီဂရပ္ဖီယာဗားမင္နီကာ ေခၚ ျမန္မာေက်ာက္စာေပါင္းခ်ဳပ္ စာအုပ္ကုိတည္းျဖတ္ျပဳစုေပးခဲ႔ေသာ အလြန္ေလးစားအပ္သည့္ ပါေမာကၡခ်ဳပ္၏ ယူဆခ်က္သည္လည္း ေဒါက္တာသန္းထြန္း၏ ယူဆခ်က္ႏွင့္ ထပ္တူထပ္မွ်ပင္ျဖစ္ပါသည္။

ေရွးျမန္မာသမုိင္းပညာရွင္မ်ားသည္ ျမန္မာတို႔က ပ်ဴတုိ႔ထံမွတဆင့္ ဘာသာယဥ္ေက်းမႈႏွင့္ စာေပ အေရးအသားကုိ လက္ခံရရွိခဲသည္ဟု ယူဆလုိၾကသည္။ သုိ႔ေသာ္ ေနာက္ပုိင္းတြင္ ေတြ႕ရွိလာရေသာ သမုိင္းအေထာက္အထားမ်ားအရ ေဒါက္တာသန္းထြန္းက အမွန္ကုိ ေဖာ္ထုတ္ျပလုိ၍ သံုးႏႈန္းလုိက္သည့္ အတုိင္း '' ျမန္မာတုိ႔ဆရာကား မြန္ျဖစ္သည္" ဆုိသည္မွာ ထင္ရွားလွပါသည္။

ျမန္မာတုိ႔သည္ ေက်ာက္ဆည္နယ္တြင္ မြန္တုိ႔ႏွင့္ စတင္ေတြ႕ဆံုခဲ႔ၿပီး၊ မြန္တုိ႔ထံမွ ဘာသာ ယဥ္ေက်းမႈႏွင့္ စာေပအေရးအသားကုိ လက္ခံယူသည္။ ေနာင္အင္အားႀကီးထြားလာသည့္အခါတြင္မွ ေက်ာက္ဆည္နယ္၏ ေျမာက္ဘက္ႏွင့္ အေနာက္ဘက္သုိ႔ တစတစတုိးခ်ဲ႕ကာ ပ်ဴတုိ႔၏ ယဥ္ေက်းမႈႏွင့္ ထိေတြ႕လာၾကသည္။ ထုိ႔ေၾကာင့္ ပ်ဴတုိ႔သည္ ျမန္မာတုိ႔၏ ဒုတိယ ဆရာျဖစ္သည္။ သုိ႔ေသာ္ ပ်ဴယဥ္ေက်းမႈႏွင့္ ထိေတြ႕ေသာအခ်ိန္တြင္ ျမန္မာတုိ႔သည္ မြန္ယဥ္ေက်းမႈတည္းဟူေသာ ႏုိ႔ခ်ဳိေအးကုိ တ၀ေသာက္စုိ႔ ခဲ႔ရၿပီးျဖစ္သည္။

မွတ္ခ်က္ ။ ။ က်ေနာ္ ဤမြန္-ျမန္မာ စာေပယဥ္ေက်းမႈေပါင္းကူးခ်ိန္ ေဆာင္းပါကုိ ေဒါက္တာမင္းတင္မြန္ ေရးသားေသာ မြန္ - ျမန္မာ စာေပေပါင္းကူး စာအုပ္မွ တစ္ထပ္တည္းကူးယူ ေကာက္ႏုတ္ထားပါသည္။

ေမာ္စီဘေလာ့မွ ကူးယူေဖာ္ျပသည္။
Posted by နာဲ ေဃာဆာန္
Visit the Site
MARVEL and SPIDER-MAN: TM & 2007 Marvel Characters, Inc. Motion Picture © 2007 Columbia Pictures Industries, Inc. All Rights Reserved. 2007 Sony Pictures Digital Inc. All rights reserved. blogger template by blog forum